По ЕГЭ так по ЕГЭ
Как ни крути, большинство олимпиадников не становятся призерами и победителями заключительных этапов. И что тогда? Несколько отважных олимпиадников поделились с нами историями своих поражений: как не надо готовиться, какую роль в успехе играет удача и, конечно, что они чувствовали в этот трудный момент.
Литература, не хватило 1 балла до прохода на всеросс
В 11 классе, когда уже кажется, что твое время на исходе, каждая олимпиада — это последний шанс на победу, поэтому я принимала участие во всевозможных вузовских олимпиадах. Ведь неизвестно, когда же моё победное ружье должно было выстрелить. Именно это дало мне уверенность в своих силах, позволило отработать формат олимпиад (даже тех, к которым я не готовилась вообще) и понять, как сохранять спокойствие во время тура. Но перечневые олимпиады подвели меня: в 2020 году убрали статус победителя по литературе в олимпиаде «Ломоносов», который так нужен для поступления БВИ.
Тогда я переосмыслила значение олимпиады: речь не столько о победе, сколько о возможности доказать себе, чего ты стоишь.
Несмотря на все сложности, я стала призером «Высшей пробы» по филологии, призером «Ломоносова» по литературе и победителем регионального этапа ВсОШ. Все это отчасти помогло мне попасть на 1 курс филологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова.
Литература, участница всеросса за 9–11 классы (три года подряд)
Литература — слишком субъективный предмет, как и большая часть гуманитарных.
В 9 классе я переживала поражение на всероссе очень трудно, ненавидела всё (и себя в том числе), считала, что сделала недостаточно, например, не дошла до апелляции, которая могла бы стать решающей. В 10 классе было тяжелее, потому что гештальт с апелляцией не был закрыт уже год, самооценка все это время была хуже некуда, а информация по проведению олимпиады всё время менялась. Год я работала над своим психологическим состоянием, поэтому отсутствие диплома в 11 классе переношу значительно легче.
Планы на поступление, конечно, изменились, но это тоже к лучшему: получится совмещать учебу с другими увлечениями, а если нет, сберегу силы на что-нибудь ещё.
Главный мой вывод: люди без дипломов не хуже тех всероссников, что стали призёрами и победителями. Слишком много факторов, по которым просто нельзя оценивать уровень способностей.
Биология, не проходила на всеросс с 9 класса
В 9 классе я стала победителем региона, счастливая поехала на всеросс по биологии. На самой олимпиаде теорию написала средненько, но был шанс вырваться на практическом туре, однако его я не смогла хорошо выполнить из-за эмоционального напряжения.
А затем… 10 класс, не хватило пары баллов до всеросса, а в 11 я не смогла даже войти в призёры региона. Готовилась к тем темам, которых не оказалось на олимпиаде. Да, обидно, что мне не повезло.
Но с самого первого моего поражения со мной были друзья-олимпиадники, одноклассники, готовые всегда поддержать. Я осознала для себя, что олимпиады — это отличный способ «вырваться в люди», уехать из своего региона. Но всеросс — это не просто опыт, это образ жизни, с которым я не справилась. Поэтому я тихонько сижу, готовлюсь к ЕГЭ и с благодарностью вспоминаю всё связанное с олимпиадами, особенно со ВсОШ.
Русский язык: не хватило 0,5 балла до призерства
Я готовилась ко всероссу по русскому 3 года (с 8 класса), и в этом году (в 10 классе) мне не хватило 0,5 балла до призёрства. Узнала я об этом, когда мы уже ехали на всеросс по литературе. Казалось, что это конец и что литературу-то я уж точно не возьму, потому что к ней я почти не готовилась (начала заниматься только в сентябре). Однако диплом призёра по литературе я всё-таки получила, и причём с большим запасом по баллам.
Мне кажется, что моя история может быть хорошим примером того, что всегда надо идти до конца, и тогда всё обязательно получится, что может быть полезно нынешним 9 и 10-классникам, не взявшим всеросс в этом году.
Слитый регион по биологии
У меня в 10 классе было первое место на регионе, но не помню, почему меня не отправили на закл. Кажется, квот тогда не было. В 11 классе — второй результат, но дальше не прошла. БВИ по биологии я не взяла, но для меня важнее знания, а не дипломы. Отсутствие статуса «призёр» или «победитель» не забирают у вас самого главного — знаний и опыта, которые точно понадобятся в будущем.
Перечневые олимпиады
Многие считают, что самым важным этапом подготовки является изучение теории и практика, но я могу сказать, что это работа над собой. Именно она сыграла ключевую и, пожалуй, единственную роль. Не будь её, даже предстоящий регион не смог бы помочь мне собраться и начать готовиться.
И вот наступил день икс — заключительный этап олимпиады, на которую я больше всего рассчитывала. Конечно, как обычно, я вообще ни во что не верила, только в самых смелых мечтах видела третью степень.
Прошло чуть больше месяца, и сейчас я пытаюсь выбрать направление из целого их набора в вузе мечты, в который у меня есть БВИ.
Мой урок такой: разберитесь со своими психологическими установками. Если вы сделаете это прямо сейчас, то и ко всероссу можете успеть. Не сдавайтесь до последнего — ВсОШ любит героев. Как и жизнь в целом, проспойлерю.
Не прошёл через РЭ по географии
Я из тех, кто даже не прошел через РЭ, не хватило 1,5 балла по географии и 20 баллов по биологии. О перечневках я вспомнил только после того, как слил, и было уже слишком поздно. Но я сделал несколько выводов:
• Начинать серьезно ботать за месяц / неделю / 3 дня до олимпиады — плохая идея
• Забывать о психологическом здоровье до состояния «не помню, что было вчера / прочитал минуту назад» — плохая идея
• Вспоминать о перечневках после того, как слил РЭ — плохая идея
• Ботать из кровати — плохая идея, создайте себе рабочее место
• Ботать вместо сна — плохая идея, лучше по возможности перейдите на свободное посещение
Хорошей идеей может быть какое-нибудь хобби помимо бота. Вроде общения, игр, сериалов, творчества, социальных сетей, виртуальных стримеров. Именно это помогло мне не отчаяться окончательно после слива.
Литература, не хватило 0,5 балла до всеросса
Готовилась к региону по литературе я, вот правда, не поднимая головы — читала, конспектировала, анализировала, писала. Все задания я решила на максимум, кроме теории. Проходной — 89, у меня — 88,5. Занавес.
Итак, сухая мораль:
1) Ни-ког-да нельзя сдаваться и ставить на себе крест. Любой успех состоит не только из побед, но и из неудач.
2) Делайте то, что нравится. Это правда очень важно, потому что, как бы банально это ни звучало, без искренней любви и интереса к предмету невозможно взять всеросс (по ряду причин).
3) Психологическое состояние тоже имеет очень большое значение: важно не ставить себе преград и барьеров (в духе «я-точно-не-напишу-я-тупой») и верить в себя.
4) Гораздо более прозаичный совет: на всероссе не снимают баллы за неправильные ответы, пишите, если не уверены, пишите, если решение вам кажется бредовым — вдруг сработает?
5) И, пожалуйста, ОТДЫХАЙТЕ. Тут без комментариев.
Напоследок, наверное, только напомню всем не-взявшим и не-прошедшим: вы правда все уже победители. Вы дошли (или почти дошли), вы сделали свой максимум, вы молодцы, и в следующий раз обязательно всё-всё получится.